Das Lernmaterial „Textformen der Philosophie 217“ von Prof. Dr. Petra Gehring unterliegt folgender Creative Commons Lizenz: Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International license. Lehrende: Prof. Dr. Petra Gehring
Textformen der Philosophie Read More »
Die E-Learning-Vortragsreihe „Wissensgesellschaften und offene Bildungsressourcen“ behandelt in ihren Vorträgen den Umgang mit Offenheit im Bildungsbereich. Wie wird mit offenen Bildungsmaterialien umgegangen? Welche offenen Bildungsinitiativen gibt es? Das Lernmaterial „Wissensgesellschaften und offene Bildungsresourcen 21“ von Dr. Aljoscha Burchardt unterliegt folgender Creative Commons Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 Lehrende: Dr. Aljoscha Burchardt
Wissensgesellschaften und offene Bildungsresourcen Read More »
Viele Optimierungsaufgaben in Naturwissenschaft und Technik lassen sich nur als Optimierungaufgaben in unendlichdimensionalen Funktionenräumen modellieren. Beispiele sind Aufgaben der Variationsrechnung, Energieminimierungsprobleme oder Optimalsteueraufgaben. Die Diskussion dieser Aufgaben erfordert andere analytische Techniken als im Endlichdimensionalen. Insbesondere funktionalanalytische Hilfsmittel spielen eine tragende Rolle. Im Laufe der Vorlesung werden wir sehen, wie man mit ihrer Hilfe qualifizierte Optimalitätsbedingungen
Optimierung im Funktionenraum Read More »
Die Vorlesung gibt eine Übersicht über pädagogisch-didaktische Potenziale der „Neuen“ computergestützten Medien im Hinblick auf unterschiedliche Dimensionen medialer Vermittlung (Instrumentalität, Kommunikation, Reflexivität, Ermöglichung): · Medienkompetenz und informationspädagogische Kompetenz· Digitale Werkzeuge und Instrumente des Lehrens und Lernens· Lehrmaschinen und Lehrautomaten· Digitale Präsentationen und Repräsentationen· Speicher- und Distributionsmedien· Kommunikationsmedien· Simulationen· Multimedia· Lernumgebungen Das Lernmaterial „Pädagogik der Neuen
Pädagogik der Neuen Medien Read More »
Im Streit um die Bewertung der aufklärerischen Moderne und ihre mögliche Ablösung durch eine Postmoderne werden tragende Ideen wissenschaftlichen, technischen und sozialen Fortschritts in Frage gestellt. Im Blick auf diese Problemlage werden in der Vorlesung geschichtsphilosophische Konzepte von Fortschritt als Emanzipation, Reflexion, Rationalisierung, Genealogie und Evolution diskutiert und mit entsprechenden Varianten der Fortschrittskritik konfrontiert. Sie
Das Lernmaterial „Strömungslehre – Einführung in die Hydrodynamik 54“ von Prof. Dr.-Ing. Peter Pelz unterliegt folgender Creative Commons Lizenz: Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International license. Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Peter Pelz
Strömungslehre – Einführung in die Hydrodynamik Read More »
In den folgenden Kurzfilmen vom Fachgebiet Tragwerksentwicklung werden die Zusammenhänge der Statik, als der Lehre von den im Gleichgewicht stehenden Kräften und ihren Wirkungen (Verformungen), mit den Anschauungsmodellen nach Prof. em. Dr.-Ing. Walther Mann verständlich gemacht. Die Modelle sind dabei besonders wirksam, da Verformungen als Resultat der Kraftwirkung für das Auge wahrnehmbar werden und wegen
sim – structures in motion: Vom Anschauungsmodell zum Verständnis der Tragwerkslehre Read More »
Im Zeitalter von Globalisierung und Europäisierung sowie der stetig voranschreitenden Technisierung befinden sich die Arbeitswelt und der Aspekt der Beschäftigung in einem permanenten Prozess des Wandels. Die Tätigkeitsprofile der arbeitenden Bevölkerung unterliegen raschen Veränderungsprozessen ebenso wie die Produktionsbedingungen. Themen wie Nachhaltigkeit, Work-Life-Balance oder Diversity-Management finden verstärkt Eingang in den öffentlichen Diskurs, der sich mit Transformationsprozessen
Zukunft der Arbeit/Zukunft der Arbeitswelt Read More »
Die Arbeitsanforderungen ändern sich permanent: Bei zunehmender Flexibilisierung, der Forderung nach ständiger Erreichbarkeit und wachsendem Leistungsanspruch kommt es nicht von ungefähr, dass die Zahl der psychischen Erkrankungen und Burnout-Fälle rasant steigt. In der interdisziplinären Ringvorlesung formulieren wechselnde Referierende in einem wöchentlichen Rhythmus Antworten auf aktuelle Fragen rund um die Themen: Entgrenzung und Vereinbarkeit. Das Lernmaterial
Entgrenzung der Arbeit: Zeitdiagnosen und Zukunftsperspektiven Read More »
Die Vorlesung stellt eine mathematische Theorie der nichtparametrischen Regression mit zufälligem Design vor. Schwerpunkt sind dabei Aussagen, die unter möglichst wenigen Voraussetzungen gelten. Das Lernmaterial „Nichtparametrische Regressionsschätzung 15“ von Prof. Dr. Michael Kohler unterliegt folgender Creative Commons Lizenz: Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International license. Lehrende: Prof. Dr. Michael Kohler
Nichtparametrische Regressionsschätzung Read More »
